IRONI DALAM ACARA TELEVISI “LAPOR PAK!” EPISODE ANIES BASWEDAN DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

Iskandar, Fani Aprila. 2022. Ironi Dalam Acara Televisi “Lapor Pak!” Episode Anies Baswedan dan Implikasinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Syamsul Anwar, M.Pd. Pembimbing II : Khusnul Khotimah, M.Pd. Kata kunci : Ironi, Acara Lapor Pak!, Implikasi Pembelajaran di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis ironi dalam acara televisi Lapor Pak! episode Anies Baswedan dan mendeskripsikan implikasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan deskripsi kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah acara televisi Lapor Pak! episode Anies Baswedan. Wujud data dalam penelitian ini berupa tuturan pada acara telivisi Lapor Pak! episode Anies Baswedan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode padan pragmatis. Hasil penelitian ini adalah terdapat 19 data ironi, dengan ironi verbal sebanyak 6 data, ironi situasional sebanyak 6 data, dan ironi dramatik sebanyak 7 data. Implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XI semester I dengan KD 3.9 menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek